Produção Publicitária

Investimento mensal

Selecione o polo

*Consulte regulamento Quero saber mais

O que é o curso de Produção Publicitária ?

Já pensou em trabalhar em agências de comunicação? E em apenas dois anos e meio entrar para o mercado de trabalho? É assim um dos cursos mais inovadores da cidade.

A economia da criatividade é um dos setores que mais cresce no Brasil, isso é um fato. Então, prepare-se bem, desde o início da graduação, para entrar em um mercado em crescimento constante.

Na EAD Uniube você terá:

- Aulas on-line e ao vivo.
- Atividades para enriquecimento curricular ao vivo.
- Encontros presenciais, no polo, para as atividades extracurriculares previstas no curso, além das avaliações presenciais.
- Como um grande diferencial, a Uniube possui um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) dinâmico, interativo e de fácil acesso, inteiramente desenvolvido pela própria universidade.

Venha estudar conosco!

Como é o mercado de trabalho para quem se forma no curso de Produção Publicitária ?

Já demos um "spoiler" do mercado de trabalho: não para de crescer no país. Com a formação, você vai poder entrar em um cenário aquecido e alavancar a sua carreira, com certeza! Tanto na comunicação on-line quanto off-line, o tecnólogo em Produção Publicitária é essencial.

Você já ouviu falar em transformação digital? Pois é, olha aí mais uma grande oportunidade para os profissionais da área se especializarem. Aqui, você terá formação para atender as demandas contemporâneas da carreira.

Qual é o perfil do egresso do curso de Produção Publicitária ?

O egresso do curso de Produção Publicitária será capaz de produzir com criatividade estratégica nas seguintes frentes:

- atuar na produção de peças publicitárias para mídias impressas, eletrônicas, digitais e alternativas;
- planejar o desenvolvimento de compostos de comunicação;
- gerenciar conteúdo, sugerindo e propondo novas linguagens de acordo com a evolução tecnológica;
- traçar estratégias de mercado buscando soluções de comunicação para os problemas enfrentados pelos clientes;
- trabalhar no atendimento de clientes e no gerenciamento de contas;
- atuar na área de marketing;
- planejar, promover e gerir eventos;
- fazer a gestão da comunicação publicitária.

E aí? O curso de Tecnologia em Produção Publicitária tem a sua cara? Inscreva-se agora mesmo e seja um profissional desejado pelo mercado de trabalho.

ATOS LEGAIS

Autorizado pela Resolução CONSUN/UNIUBE nº 142 de 26/10/2021

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
Disciplina	Carga Horária
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	48 O componente institucional Introdução aos estudos na educação a distância, como o próprio nome diz, tem como objetivo introduzir o aluno matriculado na Uniube, na modalidade escolhida, ou seja, na educação a distância, a fim de que esse indivíduo consiga se adaptar ao nível de ensino. Este componente curricular relaciona-se aos demais do curso, visto que reflete sobre a nova condição de estudante universitário(a), conhece, revê e atualiza os conhecimentos sobre a modalidade de educação a distância e, ainda, inicia a vida acadêmica na cultura da educação a distância. Pensando nisso, outros objetivos foram traçados a fim de que o aluno alcance, tais como reconhecer um ambiente virtual de ensino-aprendizagem, identificar as principais ferramentas do AVA da Uniube On-line e suas funcionalidades, identificar as condições necessárias para realizar, com sucesso, estudos individuais, compreender o termo “distância” sob o ponto de vista das relações interpessoais, identificar desafios que precisam ser enfrentados por você, para ser bem sucedido nessa nova etapa de sua vida acadêmica e conhecer algumas sugestões que auxiliam nos resultados satisfatórios do desempenho acadêmico. No que tange à aprendizagem da educação a distância na Universidade de Uberaba, o componente proporcionará ao aluno reconhecer os principais elementos e componentes da estrutura e o funcionamento do projeto de educação a distância dos cursos ofertados pela Uniube, nessa modalidade de ensino-aprendizagem, compreender a importância dos Programas que farão parte do seu dia a dia acadêmico e, por fim, identificar os aspectos essenciais para uma prática discente de sucesso.
RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL	72
TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES	72 Objetivo geral: Compreender os diferentes olhares e perspectivas organizacionais, a partir do estudo das principais teorias e temáticas aplicados à teoria das organizações, visando uma análise e posicionamento crítico quanto à realidade das organizações. Objetivos específicos: Desenvolver capacidade de leitura e análise nos (as) alunos (as), a partir do estudo de definições, classificações e teorias existentes sobre as organizações. Desenvolver um olhar holístico acerca da multidimensionalidade de perspectivas sobre as organizações, de modo a conviver com divergências e discutir pontos de vistas diferentes. Entender como cada uma das perspectivas estudadas contribuem para uma gestão efetiva e responsável nas organizações atuais. Aprimorar o olhar de alunos (as) acerca de temas importantes à gestão contemporânea como diversidade, poder, cultura e mudança organizacional.
MARKETING	96 A disciplina de Marketing contribui para a compreensão da importância de uma ferramenta de gestão que auxilia o sucesso organizacional e a saúde das empresas. Objetivo Geral: despertar percepções sobre novos negócios e de novos produtos/serviços no mercado competitivo satisfazendo as necessidades dos consumidores em conformidade com a complexidade empresarial. Objetivos Específicos: aplicar os conceitos básicos do marketing na geração de novos negócios e nas práticas atuais de mercado. desenvolver capacidade crítica de escolha da melhor ferramenta e estratégia acerca das adversidades do mercado de negócios.
MARKETING DE VAREJO	72 Na presente obra, são abordados diversos assuntos relacionados ao Marketing de Varejo, tanto na visão do empreendedor quanto na visão do consumidor. Objetivos: Demonstrar e orientar como o Marketing de Varejo pode contribuir para o sucesso do empreendimento varejista. Identificar as ferramentas tecnológicas apoiadas em conceitos e práticas já realizadas no processo de evolução comercial do marketing de varejo para o sucesso da empresa. Planejar e decidir como um produto deve ser apresentado ao cliente; os tipos de conflitos no marketing de varejo e as diferenças entre intertipos e intratipos. Distinguir os conceitos de: Varejo e Comércio Eletrônico, reconhecer os tipos de Comércio Eletrônico, as siglas mais comuns nas transações comerciais eletrônicas, as vantagens, desvantagens do Comércio Eletrônico e os sites confiáveis para compras online. Desenvolver a capacidade de aplicar os conhecimentos obtidos no Marketing voltado para o Comércio Eletrônico. Compreender a importância das promoções para alavancar os negócios, os tipos de promoções, as estratégias corretas para promoções e a prevenção quanto as possíveis falhas nesse contexto. Explicar a necessidade dos estudos de viabilidade e avaliar os pontos a serem explorados, conforme o tipo de negócio; Perfilhar os melhores meios de divulgação de produtos; analisar os espaços que podem ser utilizados, na loja; ampliar os meios de despertar o prazer do cliente em consumir. Apreciar os métodos capazes de identificar o comportamento do consumidor, adaptar-se as novas tecnologias que influenciam no comportamento do consumidor e conhecer o consumidor conforme seus costumes tecnológicos e compreender os perfis dos consumidores
DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL	72 A disciplina objetiva fazer com que os alunos sejam capazes de identificar a importância das teorias da comunicação na gestão de uma organização, uma vez que está ligada tanto à relação da organização com seus colaboradores quanto com seus clientes e a sociedade em que está inserida. Estudar as principais teorias a respeito da comunicação propriamente dita, bem como da comunicação empresarial para compreender a importância deste fator no ambiente organizacional Objetivos específicos Proporcionar ao aluno capacidade teórico-analítica para identificar e avaliar os processos relacionados aos desafios internos e externos enfrentados pela organização Promover ao aluno a análise de seu próprio perfil de comunicador, bem como respaldá-lo com exemplos a serem e a não serem seguidos, com técnicas para falar em público, etc.
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ESTRATÉGIAS DE MARKETING E PESQUISA DE MERCADO	72 Objetivos Gerais: Propiciar aos(às) alunos(as) o desenvolvimento de ações empreendedoras em conjunto com a elaboração de estratégias mercadológicas e lançamento de um produto âncora. Objetivos Específicos: desenvolver uma equipe empreendedora interfuncional responsável por todas as tarefas envolvidas no desenvolvimento e lançamento de um novo produto/serviço. elaborar, através do processo de pesquisa e desenvolvimento de produtos, chances de sucesso sistemático e crescente para as empresas.
MARKETING DIGITAL	72 Destacar as diferenças entre marketing off-line e marketing on-line; Apontar características da “web” em cada momento histórico; Analisar as estratégias aplicadas em território digital. Conceituar o que é marketing, apresentando a sua evolução; Apresentar as abordagens clássicas do marketing; Explicar o papel do marketing na sociedade atual e a importância da gestão da marca da empresa; Construir uma gestão embasada na estratégia de marca e estratégias para a gestão da marca da empresa. Identificar os processos de captação de leads; acompanhar os passos do lead desde a visita até a compra e aplicar estratégias para captação, relacionamento e venda. Reconhecer o conceito de frequência, relevância e métrica dentro do marketing digital; Discernir sobre a frequência de conteúdos a serem enviados e propor uma frequência adequada ao público-alvo. Desenvolver o olhar mais crítico sobre o processo de relacionamento com os clientes, utilizar técnicas de otimização de sites para motores de busca (SEO) e monitorar dados referentes à relevância de conteúdo. Selecionar as métricas mais adequadas para cada situação e definir parâmetros e indicadores; Utilizar métricas, indicadores e KPI’s para análise do alcance dos objetivos estratégicos. Avaliar a importância das ferramentas no processo de elaboração de campanhas digitais, apontar ferramentas dentro de estratégias específicas, analisar o comportamento do usuário quando o mesmo não está satisfeito e propor soluções que dignificam a relação entre empresa e cliente.
MARKETING DE RELACIONAMENTO	72 Reconhecer o Marketing de Relacionamento: conceitos, estratégias, relacionamentos e marcas. Identificar o Marketing e as tecnologias da informação. Avaliar o Copywritting, CRM – Customer Relationship Management, SAC 2.0: gerenciamento de relacionamentos e os profissionais de marketing e as inovações.
FOTOGRAFIA	72
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	72 O componente institucional Leitura e produção de textos acadêmicos, como o próprio nome diz, tem como objetivo contribuir com a formação leitora e de produção de textos orais e escritos do aluno no ambiente acadêmico. Esse componente relaciona-se aos demais dos cursos e proporciona ao acadêmico a ampliação de suas habilidades de leitura e de escrita de textos, bem como a reflexão sobre o uso da Língua Portuguesa e sua relação com outras linguagens não verbais na aplicação de algumas normas de elaboração de trabalhos acadêmicos, identificando a adequação da linguagem na produção e na comunicação do conhecimento de modo geral. Em uma perspectiva integrada, aborda os procedimentos de investigação sobre a realidade de forma que o acadêmico possa estabelecer relações entre a produção do conhecimento humano e o contexto cultural de sua produção, assumindo uma postura crítica e ética diante dos processos de construção do conhecimento e do alcance do uso adequado da Língua Portuguesa e da Metodologia do Trabalho Científico para o efetivo desempenho nos estudos e eficiente atuação profissional. Por considerar a leitura e a escrita processos básicos de aquisição e de produção de conhecimentos, pretende-se que o acadêmico tenha ciência dos fatores que envolvem a comunicação e os atos de ler, de compreender, de traduzir, de interpretar, de produzir textos coesos e coerentes, de acordo com as mais diversas situações sociocomunicativas, e, ainda, que ele utilize algumas normas e procedimentos técnicos pertinentes à produção do conhecimento científico em suas dimensões ética, cultural, social, acadêmica e profissional.
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
FELICIDADE E BEM-ESTAR	126 Objetivos Gerais Compreender as diferentes dimensões que constituem o homem por meio de um processo que permita o autoconhecimento/ reflexões sobre condições concretas de vida na busca de equilíbrio emocional, bem-estar e qualidade de vida. Compreender a formação cidadã como processo educativo construído a partir da reflexão, diálogo e interação com questões contemporâneas presentes nos contextos sociais. Promover a relação ensino-comunidade no âmbito do Projeto Pedagógico do Curso. Estabelecer correlação entre os componentes curriculares do curso para aquisição de competências que visem a melhoria da sociedade. Problematizar o cenário real estabelecendo relação entre as demandas da comunidade e a formação crítica-reflexiva do egresso. Objetivos Específicos Entender o homem como sujeito integral, em suas múltiplas dimensões formativas. Ampliar o universo sociocultural compreendendo a importância da arte e cultura no processo de equilíbrio da cognição e afeto/satisfação pessoal. Identificar atitudes de promoção à saúde que contribuem para o bem-estar e a qualidade de vida. Refletir acerca de aspectos presentes no cotidiano e em modos de ser e estar no mundo com foco na descoberta de possibilidades para o autoconhecimento, o equilíbrio emocional e o bem comum. Participar de programas e /ou projetos de extensão na sociedade que permitam a articulação de conhecimentos construídos e os contextos sociais. Contribuir na busca de alternativas para minimizar problemas sociais.
EMPREENDEDORISMO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS NEGÓCIOS	96 Trata-se de uma disciplina interdisciplinar cujo principal objetivo é possibilitar ao(à) aluno(a) a construção dos conhecimentos necessários ao desenvolvimento de novos negócios por meio de ferramentas que permitem a compreensão de diferentes mercados. Para tanto, permitirá o(a) aluno(a): ·Conhecer as diversas possibilidades de novos negócios. ·Compreender as contribuições do Marketing para a abertura de um novo negócio. ·Analisar as diferentes formas de captação e gestão de recursos financeiros. ·Entender como se dá a formação de preços. ·Cientificar sobre as implicações jurídicas de um novo negócio. ·Analisar os aspectos contábeis de um novo negócio. ·Conhecer as formas de enquadramento tributário próprias de um novo negócio.
MARKETING DE SERVIÇOS	72
STORYTELLING	72
REDAÇÃO PUBLICITÁRIA E COPYWRITING	96
DESIGN MULTIPLATAFORMA	72
BRANDING	72
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
CRIAÇÃO E PRODUÇÃO EM ÁUDIO E VÍDEO	96
INBOUND MARKETING	96
PROMOÇÃO E GESTÃO DE EVENTOS	72
PLANEJAMENTO DE MÍDIA	72
PLANEJAMENTO DE CAMPANHA	72
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	48
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	126 O componente curricular é construído com abordagem interdisciplinar e visa: contribuir para que o(a) aluno(a) assuma o compromisso ético, humanista e social com a comunidade na qual está inserido(a); conceituar Estado, Sociedade Civil e políticas sociais; analisar o espaço público brasileiro contemporâneo e as possibilidades de concretização da cidadania; discutir a trajetória e as dimensões da cidadania; estimular a reflexão crítica dos(as) alunos(as) e sensibilizá-los(las) para o enfretamento dos problemas sociais; abordar a diversidade e heterogeneidade dos sujeitos sociais na realidade brasileira; caracterizar as relações entre grupos sociais e a construção de identidades, espaços culturais e territoriais; investigar as relações de alteridade, as expressões do preconceito e os fundamentos do relativismo; avaliar os direitos das crianças e adolescentes, jovens, mulheres, homossexuais e idosos e as estratégias para sua efetivação; propor uma visão mais ampla do conceito de desenvolvimento sustentável, educando para uma consciência ecológica.
ENADE	0

ETAPA 1
Disciplina	Carga Horária
DESAFIOS DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL	72
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA	48
MARKETING	96
MARKETING DE VAREJO	72
RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL	72
TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES	72
TOTAL	444

ETAPA 2
Disciplina	Carga Horária
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ESTRATÉGIAS DE MARKETING E PESQUISA DE MERCADO	72
FELICIDADE E BEM-ESTAR	126
FOTOGRAFIA	72
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	72
MARKETING DE RELACIONAMENTO	72
MARKETING DIGITAL	72
TOTAL	498

ETAPA 3
Disciplina	Carga Horária
BRANDING	72
DESIGN MULTIPLATAFORMA	72
EMPREENDEDORISMO E DESENVOLVIMENTO DE NOVOS NEGÓCIOS	96
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
MARKETING DE SERVIÇOS	72
REDAÇÃO PUBLICITÁRIA E COPYWRITING	96
STORYTELLING	72
TOTAL	492

ETAPA 4
Disciplina	Carga Horária
ATIVIDADES COMPLEMENTARES	48
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE	126
CRIAÇÃO E PRODUÇÃO EM ÁUDIO E VÍDEO	96
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO	6
INBOUND MARKETING	96
PLANEJAMENTO DE CAMPANHA	72
PLANEJAMENTO DE MÍDIA	72
PROMOÇÃO E GESTÃO DE EVENTOS	72
TOTAL	594

ETAPA 99
Disciplina	Carga Horária
ENADE	0
TOTAL	0

OPTATIVAS
Disciplina	Carga Horária
FUNDAMENTOS DO COMÉRCIO EXTERIOR	80
TÉCNICAS DE CONSULTORIA E ASSESSORIA	80
GESTÃO DE CARREIRA	80
LICITAÇÃO E CONTRATOS PÚBLICOS	80
GESTÃO DE PESSOAS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA	80
DIREITO FINANCEIRO, ECONÔMICO E CONSUMIDOR	80
GESTÃO DE PROCESSOS E OPERAÇÕES	80
LIBRAS	80

DOCENTES

Docente
CAMILLA DE OLIVEIRA VIEIRA
ÉLIDA PATRÍCIA DE SOUZA
FILIPO MALUF CAROTENUTO
FRANCIS SILVA DE ALMEIDA
GALSIONE CRUVINEL DA SILVA
HENRIQUE CAMPOS FREITAS
LUCIANA GOIS BARBOSA
SILVIA DENISE DOS SANTOS BISINOTTO