Educação, Cultura e Sociedade
Disciplinas obrigatórias
Destinam-se a garantir uma base formativa da área de Educação, especialmente por ser esta uma área aberta para receber alunos oriundos de outros campos de formação. Para garantir essa base formativa, serão propostas duas disciplinas e um seminário de pesquisa.
1. Epistemologia e Práticas da Pesquisa em Educação
Ementa: Discussão das teorias do conhecimento e dos conceitos de ciência que estabelecem os diversos paradigmas de pesquisa nas Ciências Humanas, tendo em vista a construção da pesquisa.
2. Fundamentos Teóricos da Educação
Ementa: Estudo das teorias educacionais em suas relações com a sociologia, antropologia, filosofia, psicologia e linguística, disciplinas que auxiliam a compreensão do fenômeno educativo.
3. Seminário de Pesquisa
Cursado no terceiro semestre do curso, prevendo a apresentação do estágio em que se encontram os respectivos projetos dos alunos.
Disciplinas eletivas
Essas disciplinas destinam-se a ampliar e aprofundar os conhecimentos do aluno relacionados às temáticas e ao quadro teórico e metodológico do trabalho de pesquisa desenvolvido no programa. Será oferecido um conjunto de disciplinas eletivas, das quais o aluno deverá cursar duas, uma no primeiro semestre do curso e outra no segundo semestre. O aluno poderá transitar livremente por todas elas, com anuência do orientador. .
Atividades complementares
Esse componente é constituído de dois conjuntos de atividades – participação em eventos e publicações, visando estimular os alunos à produção científica.
1. publicação de dois artigos referentes ao respectivo projeto, em revista com conselho editorial, ou em anais de eventos científicos do Qualis;
2. participação em dois eventos científicos, com apresentação de trabalhos, também de acordo com o Qualis evento.
Parte das Atividades Complementares poderão ser substituídas por uma disciplina eletiva.
Pesquisa e dissertação
Trabalho escrito, relativo à pesquisa, desenvolvido pelo mestrando, sob a orientação de um professor pertencente ao quadro de docentes.
| COMPONENTE CURRICULAR |
CRÉDITOS |
| OBRIGATÓRIAS |
Fundamentos Teóricos da Educação |
04 |
| Epistemologia e Práticas da Pesquisa em Educação |
04 |
| Seminário de Pesquisa |
02 |
| ELETIVAS |
Elenco de disciplinas a ser definido a cada semestre pelo Colegiado do Curso |
04 |
| ATIVIDADES |
Atividades Complementares |
04 |
| DISSERTAÇÃO |
Defesa e aprovação de dissertação |
12 |
| TOTAL |
|
30 |
INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR
O currículo deverá ser integralizado em 24 meses, com a possibilidade de prorrogação por mais 6 meses, perfazendo um total de 30 créditos distribuídos da seguinte forma: 10 créditos, correspondentes a duas disciplinas e um seminário de pesquisa obrigatório; 4 créditos correspondentes a duas disciplinas eletivas; 4 créditos correspondentes a atividades complementares; 12 créditos correspondentes à elaboração e defesa da dissertação. Para integralização curricular, exige-se também a realização do exame de proficiência em língua estrangeira.
