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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
Titulação
LICENCIADO
Outras Informações:
0800 940 2444
Área de conhecimento
CIÊNCIAS HUMANAS - EDUCAÇÃO
E-mail
gestor.pedagogia@uniube.br





INFORMAÇÕES GERAIS

O curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba ¿ UNIUBE foi referendado com quatro estrelas no Guia do Estudante/2015 e atende também às Novas Diretrizes Curriculares Nacionais. Destina-se à formação de educadores competentes para a docência em Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental, assim como para exercer a Gestão Educacional em instituição de ensino formal e não formal.


MERCADO DE TRABALHO

O mercado de trabalho para os profissionais formados em Pedagogia é muito amplo e envolve vários setores da educação, como creches, centros comunitários, secretarias de educação em níveis municipal, estadual e federal, ONGS, cujas atividades são educacionais, entre outros.


PERFIL DO EGRESSO

O curso de Pedagogia prepara o aluno enquanto futuro profissional, para que esse seja capaz de planejar, executar, acompanhar e avaliar o projeto pedagógico, além de outros projetos e programas educacionais tanto no âmbito escolar quanto no não- escolar.
O curso de pedagogia contribuirá de maneira incisiva na formação do professor-educador-gestor, com ênfase na docência em Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental, bem como na gestão de sistemas e instituições de ensino e área do desenvolvimento de pesquisas educacionais.

Reconhecido pela Portaria nº 227-MEC-SERES, de 22/05/2013 (DOU 23/05/2013).
ETAPA 1
Disciplinas Carga Horária
AMBIENTES DE APRENDIZAGEM 80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO I 8
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO II 4
FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 80
HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO 80
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 40
PRINCÍPIOS DA GESTÃO EDUCACIONAL 80
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 80
Total  452
ETAPA 2
Disciplinas Carga Horária
ARTE E EDUCAÇÃO 80
DIDÁTICA 80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO III 4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO IV 4
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 80
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS 80
POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA BÁSICA 80
PRÁTICA PEDAGÓGICA I 120
Total  528
ETAPA 3
Disciplinas Carga Horária
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 80
ATIVIDADES COMPLEMENTARES I 80
DESENVOLVIMENTO BIOPSICOMOTOR E SOCIAL DA CRIANÇA 80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO V 4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO VI 4
PRÁTICA PEDAGÓGICA II 120
PRÁTICA PEDAGÓGICA III 120
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 80
Total  568
ETAPA 4
Disciplinas Carga Horária
ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA 80
ATIVIDADES COMPLEMENTARES II 80
CURRÍCULO E A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO 80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO VII 4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO VIII 4
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO 80
PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PEDAGOGIA 120
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO 80
Total  528
ETAPA 5
Disciplinas Carga Horária
ASPECTOS QUALIQUANTITATIVOS DA GESTÃO EDUCACIONAL 80
ATIVIDADES COMPLEMENTARES III 80
COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR 80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO IX 4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO X 4
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO 280
METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 80
METODOLOGIA DA MATEMÁTICA 80
Total  688
ETAPA 6
Disciplinas Carga Horária
EDUCAÇÃO INCLUSIVA 80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO XI 4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO XII 4
METODOLOGIA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA 80
METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA 80
METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS 80
PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 80
Total  408
ETAPA 7
Disciplinas Carga Horária
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE 80
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO XIII 4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO XIV 4
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E GESTÃO 280
GESTÃO EDUCACIONAL: ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS 80
LIBRAS 80
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: ARTIGO 80
Total  688

COMPONENTES OPTATIVOS

OPTATIVA 99
Disciplinas Carga Horária
CULTURA INDÍGENA E AFRO-BRASILEIRA 80
RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL 80
Carga horária mínima  80
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Missão: "Promover o ensino e a geração de conhecimento, formando o profissional compromissado com uma sociedade justa."


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