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ESPECIALIZAÇÃO EM COMPETÊNCIAS PARA A GESTÃO DA SALA DE AULA
Titulação
ESPECIALISTA
Outras Informações:
0800 940 2444
Área de conhecimento
EDUCAÇÃO
Responsável
MARCIA GUIMARAES OLIVEIRA DE SOUZA


Carga Horária
450 horas
VALOR DA PARCELA
R$ 210,00




INFORMAÇÕES GERAIS

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AM BA CE DF ES GO MG MS PA PR RJ RO RS SC SE SP Mapa do Brasil
Universidade de Uberaba - Reconhecida pela Portaria nº 544 - MEC de 25/10/1988 - (DOU 26/10/1988) e Credenciada pela Portaria nº 1.871, de 02/06/2005 - (DOU nº 105, de 03/06/2005).
Curso de acordo com as disposição da Resolução nº 1, de 08/06/2007 CES/CNE.
Aprovado pela Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação de acordo com as disposições na Resolução nº 034/14 de 25/06/2014-UNIUBE. Código do cadastro no INEP - 51879
O Curso de Especialização em Competências para a Gestão da Sala de Aula busca responder a algumas demandas importantes da formação do professor da Educação Básica no atual cenário brasileiro, decorrentes de profundas mudanças nos papéis da escola, da família e das instituições responsáveis pelo desenvolvimento humano e social. Essas novas realidades, constantemente moldadas pelas tecnologias da informação e comunicação, pela ampliação do acesso aos meios de comunicação e por processos de globalização em todas as áreas essenciais da existência humana, têm gerado novas formas de articulação entre os atores sociais que demandam do professor o desenvolvimento de competências e habilidades interpessoais que, partindo de uma leitura sistêmica da realidade, tornem possíveis a integração entre a aprendizagem formal de conteúdos e a formação integral para a vida em contextos muitas vezes adversos. O curso tem também o objetivo de contribuir para a produção de conhecimento na área através de pesquisa acerca dos resultados do seu conjunto de intervenções sobre a prática docente dos participantes.
OBJETIVOS GERAIS:

- Subsidiar o professor em relação à gestão da sala de aula no contexto da educação básica, por meio da apresentação, reflexão e discussão de estratégias, procedimentos e possibilidades de intervenções de natureza interdisciplinar;
- Contribuir para a melhoria da qualidade de vida e de saúde do professor.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Favorecer a ressignificação de representações associadas à prática docente que dificultam a autorrealização no trabalho;
- Proporcionar condições técnicas para enfrentamento dos estressores do trabalho, conforme a realidade de cada participante;
- Desenvolver competências e habilidades de comunicação assertiva, liderança, gestão de conflitos, inteligência emocional e resiliência de professores e alunos;
- Ampliar o repertório conceitual e técnico do professor para lidar com necessidades especiais e situações emocionalmente complexas em sala de aula;
- Disponibilizar recursos teóricos e técnicos para modelagem da expressão da afetividade e estímulo à autoestima como facilitadores do processo ensino-aprendizagem.
O curso é voltado para professores da Educação Básica (educação infantil, ensino fundamental e médio) e egressos de cursos de licenciatura nas diversas áreas.
Etapa 1:
- Gestão do stress e qualidade de vida.
- Desenvolvimento de habilidades para a gestão da sala de aula: liderança a serviço.
- Desenvolvimento de habilidades para a gestão da sala de aula: inteligência emocional.
- Desenvolvimento de habilidades para a gestão da sala de aula: resiliência.
- As atuais tecnologias na Educação: novos desafios para a prática docente.
- A psicologia a serviço da Educação.
- Gestão de conflitos: caminhos para tornar a indisciplina uma aliada na gestão da sala de aula.
- Afetividade e autoestima como facilitadores do processo ensino-aprendizagem.

Etapa 2:
- Metodologia da Pesquisa.
- Orientação de TCC 1.
- Orientação de TCC 2.
- Orientação de TCC 3.
André Luís Teixeira Fernandes - Doutor
Eliane Goncalves Cordeiro - Doutora
Elisa Maria Maçãs Fernandes de Castro Filgueiras - Doutora
Maria Beatriz Guimarães Ferreira - Mestra
Maria de Fatima Lima Castanheira - Especialista
Marylene Cerqueira de Carvalho - Especialista
Renata Maria de Almeida e Borges - Mestra
Valeska Guimarães Resende Cunha - Doutora
Carga horária total do curso: 450h
Em torno de doze meses, a partir do ingresso do aluno.

Matrícula até dia 12 de cada mês.
Início dia 15 de cada mês.
Valor de cada parcela - R$ 210,00 (12 parcelas)

Para alunos que não interromperem o curso, haverá um desconto progressivo a partir do 2º módulo.
Módulos mensais.
Consulte os requisitos atualizados em suporteava.uniube.br.
O curso é realizado na modalidade a distância, desenvolvido na Plataforma da Uniube, "Uniube On-line".

O aluno terá aulas via internet, gravadas ou em tempo real, que poderá assistir e interagir de sua própria casa e/ou Polo de apoio.

O acompanhamento é feito por um professor, que é responsável pela interação, comunicação e motivação dos participantes do curso. A interação se dará por meio das ferramentas de comunicação e de interação do ambiente "Uniube On-line" (fóruns, portfólio, central de mensagens).

Os estudos serão desenvolvidos por meio de leituras específicas e complementares; vídeos; atividades individuais e coletivas; avaliações no Ambiente Virtual de Aprendizagem; participação em fóruns e nas aulas on-line, permitindo ao aluno reflexões e análises a respeito dos conteúdos ministrados.

Após a conclusão dos módulos específicos presentes na 1ª etapa do curso, o aluno passa para os módulos de Metodologia da Pesquisa e os de Orientação de TCC presentes na 2ª etapa do curso. Para a elaboração do TCC, o aluno é orientado por docentes especializados na área do conhecimento do curso.

Ao final do curso, o aluno deverá comparecer ao polo mais próximo, para fazer a avaliação presencial (Resolução CNE/CES Nº 1, 08 de junho de 2007) e para participar da socialização do TCC.
Relação de documentos

Quando entregues pessoalmente: documentos originais + cópias simples.
Quando entregues via Correios: cópias autenticadas em Cartório.
Obs.: todas as cópias devem estar legíveis e sem cortes.

1) Diploma (frente e verso) do curso superior ou comprovante de conclusão
2) Histórico Escolar respectivo ao diploma do curso superior
3) Carteira de Identidade (obs: CNH não substitui RG)
4) C.P.F.( se estiver no RG, não precisa)
5) Título de eleitor com comprovante de votação da última votação
6) Documento militar atualizado (para homens)
7) Certidão de Nascimento ou casamento
8) Comprovante de endereço
9) 01 foto 3x4
1 - Pessoalmente

Para a matrícula, a relação de documentos citada acima deve ser entregue no polo de apoio presencial. As cópias serão conferidas com os documentos originais e autenticadas pelo atendente. Neste momento, as vias do contrato serão impressas e assinadas.

2 - Correios

Outra opção é enviar a documentação pelos Correios. Neste caso, todas as cópias devem estar autenticadas em cartório e o envio deve ser feito via SEDEX para o endereço a seguir.
O contrato deverá ser impresso e assinado pelo aluno em 2 vias a serem encaminhadas juntamente com o restante da documentação. Posteriormente, a via do aluno será devolvida com a assinatura da Uniube.

UNIUBE
Campus Aeroporto Uberaba
Coordenação Pedagógica de Pós Graduação EAD
"Lato Sensu" e Extensão EAD
Bloco M08 Sala A7
Av. Nenê Sabino, 1801 CEP 38.055500 Uberaba (MG)
*Identificar o envelope como: Documentação de Matrícula - EAD
Teleatendimento para Educação a Distância
0800 940 2444

Pró-Reitoria de Educação a Distância (PROED)
Bloco M - Campus Aeroporto
Av. Nenê Sabino, 1801 - Bairro Universitário
CEP: 38.055-500 - UBERABA - MG
proed.pos@uniube.br / proed.pos1@uniube.br
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